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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    के.वी. की उत्पत्ति केन्द्रीय विद्यालय आई.एन.एस. ज़मोरिन, एझिमाला की स्थापना वर्ष 2009-2010 में के.वी. पैय्यानूर के विस्तार के रूप में की गई थी। 12/07/2010 को के.वी. आई.एन.एस. ज़मोरिन, एझिमाला कक्षा I-V के साथ एक अलग स्कूल बन गया। उसी वर्ष विद्यालय में कक्षा VI-VIII शुरू हुई। अब विद्यालय सभी कक्षाओं में दो सेक्शन के साथ बारहवीं...

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक साझा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना।

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    एक साझा शिक्षा कार्यक्रम उपलब्ध कराकर रक्षा और अर्धसैन्य बलों सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकार के कार्मिकों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना।

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    संदेश

    commisioner

    आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
     
    प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
    आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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    डीसी

    श्री संतोष कुमार एन

    उप आयुक्त

    केन्द्रीय विद्यालय उत्कृष्टता, रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र हैं जो आज के छात्रों को कल के जिम्मेदार नागरिक बनाते हैं। वे न केवल संज्ञानात्मक विकास के लिए अनुकूल वातावरण प्रदान करते हैं, बल्कि चरित्र निर्माण भी करते हैं और इस प्रकार 21वीं सदी के प्रमुख कौशल से सुसज्जित समग्र व्यक्ति बनाते हैं। शिक्षक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण संसाधन हैं, जो लगातार बदलते शैक्षिक परिदृश्य की मांगों के अनुकूल खुद को ढाल रहे हैं, जहां पारंपरिक को लगातार आधुनिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जा रहा है। वे अपने छात्रों को सर्वश्रेष्ठ प्रदान करने के उद्देश्य से नवीनतम परिवर्तनों, चाहे वह शिक्षण पद्धति हो या तकनीक, से अवगत रहते हैं। छात्र गुरुओं की स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते-फूलते हैं, जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने और उनका समाधान करने के लिए मार्गदर्शन और सहायता करते हैं। वे नए डोमेन और अवधारणाएँ सीखते हैं और अपने संकायों का उपयोग ऐसे विचारों के साथ करने के लिए करते हैं जो समाज को बदल सकते हैं। केंद्रीय विद्यालयों का उद्देश्य एनईपी 2020 के अनुसार एक समतापूर्ण और जीवंत ज्ञान समाज का विकास करना है। हमारा उद्देश्य तर्कसंगत विचार और कार्य करने में सक्षम, करुणा और सहानुभूति, साहस और लचीलापन, वैज्ञानिक स्वभाव और नैतिक मूल्यों के साथ रचनात्मक कल्पना रखने वाले मनुष्यों का विकास करना है। केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधता, जहाँ बच्चे विभिन्न पृष्ठभूमि से आते हैं, उनके क्षितिज को व्यापक बनाती है और उन्हें एक ऐसा अनुभव प्रदान करती है जो केवल पाठ्यपुस्तक सीखने से कहीं बढ़कर है। इस प्रकार बच्चे विभिन्न त्योहार मनाते हैं और विभिन्न संस्कृतियों की कला और संगीत का आनंद लेते हैं। यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है। आत्म-संवर्धन और वृद्धि की इस यात्रा में, माता-पिता, शिक्षकों और विद्यालय के अन्य संरक्षकों की भूमिका समान रूप से महत्वपूर्ण है। आइए हम साहस और दृढ़ विश्वास के साथ भविष्य की ओर एक साथ आगे बढ़ें। स्वामी विवेकानंद के शब्दों में, उठो, जागो और तब तक मत रुको जब तक लक्ष्य प्राप्त न हो जाए।

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    प्रिंसिपल

    श्री मुरलीधरन टी

    प्राचार्य

    व्यक्तिगत स्तर पर या संस्थागत स्तर पर, बड़े पैमाने पर, योजनाबद्ध प्रयास के रूप में शिक्षा का उद्देश्य बच्चों को देश के सक्रिय, जिम्मेदार, उत्पादक नागरिक बनने में सक्षम बनाना है। शिक्षा का समग्र दृष्टिकोण छात्रों में अलग-अलग बोध, रचनात्मक सोच और सच्ची सफलता प्राप्त करने के लिए दृढ़ विश्वास के साथ नए विचारों को प्रेरित करके नवाचार को प्रोत्साहित करता है। दूसरे शब्दों में, इसका मतलब है जिज्ञासु होना और स्वतंत्र रूप से सोचना बच्चों में सर्वश्रेष्ठ लाने और उनके विचारों की मौलिकता और अंतर्निहित रचनात्मकता को विकसित करने के लिए, हमें उनकी विकासात्मक आवश्यकताओं को पूरा करने की आवश्यकता है। प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है, एक या दूसरी प्रतिभा से संपन्न है। इसके लिए एक ओर बच्चे की ओर से आत्मनिरीक्षण और दूसरी ओर उसके गुरु की ओर से मान्यता की आवश्यकता है कड़ी मेहनत एक व्यक्ति द्वारा किया जाने वाला सबसे अच्छा निवेश है। जो संघर्ष करता है वह कभी प्रयास न करने वालों से बेहतर है। वर्तमान समय का उपयोग करने की आवश्यकता है क्योंकि कल और आने वाले कल पर भरोसा नहीं किया जा सकता है। हम, चाहे वह शिक्षक हों या छात्र, अपनी जिम्मेदारी किसी और पर नहीं डाल सकते और न ही इसका दिखावा कर सकते हैं। जब आप जीवन को रोकते हैं, तो जीवन आपको रोकता है

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    अद्यतनीकरण

    सोशल मीडिया

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    News & Stories about Students, and innovation across the School

    राष्ट्रीय खेल
    29/08/2024

    राष्ट्रीय खेल दिवस 2024

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    मलयालम
    28/08/2024

    मलयालम मिशन का उद्घाटन-पी एम श्री के वी एझिमाला

    पीपीसी
    01/01/2024

    परीक्षा पे चर्चा 2025

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    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • वरूण
      वरुण पी के पीजीटी भौतिकी

      सीबीएसई बारहवीं कक्षा के भौतिक विज्ञान में उच्चतम पीआई प्राप्त की

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    विद्यार्थी

    • स्निग्धा दास एम
      स्निग्धा दास एम Class IX

      नौवीं कक्षा की छात्रा स्निग्धा दास एम को केवीएस नेशनल हैंडबॉल चैंपियनशिप 2024 के लिए चुना गया

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    • थेजा सरीश
      थेजा सरीश Class IX

      नौवीं कक्षा के छात्र थेजा सरीश को केवीएस नेशनल हैंडबॉल चैंपियनशिप 2024 के लिए चुना गया

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    • पार्वण जितेश
      पार्वण जितेश Class IX

      नौवीं कक्षा के छात्र परवाना जितेश का केवीएस नेशनल हैंडबॉल चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन हुआ

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    • अनुषा डी एस
      अनुषा डी एस Class X

      क्लास की आर्किटेक्ट अनुषा डी एस का मैकेनिकल नेशनल हैंडबॉल चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन हुआ

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    • अर्ध विनोद
      अर्ध विनोद Class X

      दसवीं कक्षा के छात्र अर्धरा विनोद का केवीएस नेशनल कबड्डी चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन हुआ

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    • श्रेया नांबियार
      श्रेया नांबियार Class X

      दसवीं कक्षा की छात्रा श्रेया नांबियार का केवीएस नेशनल कबड्डी चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन हुआ

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    • थेजस्विनी
      थेजस्विनी सी Class VIII

      आठवीं कक्षा की छात्रा थेजस्विनी सी को केवीएस नेशनल कबड्डी चैंपियनशिप 2024 के लिए चुना गया

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    • अभिनव
      अभिनव पी वी Class XII

      बारहवीं कक्षा के छात्र अभिनव पीवी को केवीएस राष्ट्रीय योग चैम्पियनशिप 2024 के लिए चुना गया

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    • इसाबेल
      इसाबेल जुआना कैथरीन Class VI

      कक्षा VI की छात्रा इसाबेल जुआना कैथरीन जेन्सन का केवीएस राष्ट्रीय शतरंज चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन

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    • अमन
      अमन पी टी कक्षा X

      कक्षा दस के छात्र अमन पी टी का केवीएस राष्ट्रीय खो-खो चैंपियनशिप 2024 के लिए चयन

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    नवप्रवर्तन

    डिजिटल लाइब्रेरी

    dlib
    03/09/2023

    "पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय एझिमाला में डिजिटल लाइब्रेरी प्रारंभ-2024"

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    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा

    10वीं कक्षा

    • student name

      अभिनव एन
      97.2% अंक प्राप्त किये

    • student name

      अभिनव एन
      97.2%अंक प्राप्त किये

    12वीं कक्षा

    • student name

      हृदुल कृष्ण के वी
      विज्ञान
      97.2% अंक प्राप्त किये

    • student name

      रिधि अनिलकुमार
      विज्ञान
      95.8%अंक प्राप्त किये

    • student name

      फातिमा शबा
      विज्ञान
      95.6%अंक प्राप्त किये

    विद्यालय परिणाम

    वर्ष 2023-24

    उपस्थित 71 उत्तीर्ण 71

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 73 उत्तीर्ण 73

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 73 उत्तीर्ण 73

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 77 उत्तीर्ण 77